Translate

30.10.14

Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης 2014


Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης!

Διαβάσαμε το βιβλίο "η τσεπούλα κι ο κουμπαράκος" που μπορείτε να το δείτε και εδώ.


Επίσης διαβάσαμε το βιβλίο "τα χρήματα δεν είναι για να τα σπαταλάμε".



  • Τι είναι τα χρήματα; 
  • Που τα βρίσκουμε; 
  • Είναι πολλά; 
  • Που τα χρησιμοποιούμε; 
  • Και τελικά μπορούμε να αγοράσουμε τα πάντα με αυτά; 

Ζώντας σε μια εποχή που τη "διακρίνει" η οικονομική κρίση από τη μια και ο καταναλωτικός τρόπος ζωής από την άλλη - καταναλώνω άρα υπάρχω- προσπαθήσαμε να επικεντρωθούμε σε όλα αυτά που μπορούν να κάνουν ευτυχισμένο έναν άνθρωπο, ένα παιδί και δεν κοστίζουν.
 Οι έννοιες βέβαια λίγο δύσκολες, γιατί και ποιο παιδί δεν κάνει ευτυχισμένο η συχνή αγορά ενός παιχνιδιού; Ωστόσο μπόρεσαν να κατανοήσουν με τον τρόπο τους ότι το χρήμα δεν είναι το παν αλλά ενα μέσο για να αποκτείς αυτά που ονειρεύεσαι: "Φύλακα ονείρων" έτσι δεν αποκάλεσε τον κουμπαρά του ο Γιαννάκης; Αφού με τα λεφτά που είχε στην κοιλίτσα του, θα έκανε πραγματικότητα τα όνειρα του, όταν θα μεγάλωνε.

Η ομαδική εργασία των νηπίων μετά την ανάγνωση και συζήτηση των βιβλίων.









Κι αυτοί είναι οι δικοί μας "φύλακες ονείρων" που έφτιαξαν τα νήπια με κουτιά από παιδικές κρέμες και αφρώδες υλικό. Το θέμα μας: ένα χαριτωμένο τερατάκι που τρώει ότι του ρίξουμε!




24.10.14

28η Οκτωβρίου 1940: Κοιτάζοντας τα γεγονότα με τα μάτια των παιδιών!

Φέτος την 28η Οκτωβρίου, την προσεγγίσαμε μέσα από μία επίσκεψη στο Πολεμικό Μουσείο της πόλης μας, από λογοτεχνικά βιβλία και φωτογραφίες της εποχής.

Διαβάσαμε το βιβλίου του Φ.Μανδηλαρά: "Το έπος του '40" και είδαμε το παρακάτω βίντεο με φωτογραφίες της Β.Παπαϊωάννου.






Μετά απο συζήτηση τα παιδιά έγιναν δημοσιογράφοι της εποχής του ΄40 κι έφτιαξαν με το δικό τους μοναδικό τρόπο μία αφίσα όπου καταγράφουν την πραγματικότητα του πολέμου. Με αυτόν τον τρόπο θα ενημέρωναν τους πολίτες για τα γεγονότα όπως ο πρωταγωνιστής του βιβλίου, ο μικρός εφημεριδοπώλης.







Μιλήσαμε για την Ελληνική Σημαία αλλά και για όλες τις σημαίες του κόσμου. Είδαμε φωτογραφίες και σχολιάσαμε σχέδια και χρώματα. Αυτή είναι η κατασκευή των παιδιών.




Τέλος αναφερθήκαμε στον Άγιο Δημήτριο, Προστάτη και Πολιούχο της πόλης μας. Η ιστορία του και τα θαύματα του συγκινούν τα παιδιά. Αυτή την εποχή της γιορτής του, ανθίζουν και τα χρυσάνθεμα ή αλλιώς Αγιοδημητριάτικα. Αυτά ζωγραφίσαμε φέτος προς τιμή του Αγίου. Η έμπνευση μας στάθηκε μια γλάστρα με όμορφα κίτρινα χρυσάνθεμα που έφτασε στην τάξη μας.















Χρόνια μας πολλά!

16.10.14

Το φθινόπωρο!

 Μέσα Οκτώβρη για τα καλά! Πως να μη μιλήσουμε λοιπόν για το φθινόπωρο;
Μια βολτούλα στην εξοχή βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν τις αλλαγές στη φύση. Όπως άλλωστε έχω πει πολλές φορές, είμαστε τυχεροί που το σχολείο είναι σχεδόν μέσα στο δάσος.
Τα παιδιά παρατηρούν τα φύλλα και αναφέρουν τα χρώματα τους.
Πράσινα φύλλα, κόκκινα, κίτρινα, πορτοκαλί και καφέ.
Γιατί άραγε έχουν όλα διαφορετικά χρώματα;
Η ιστορία ενός φύλλου τα βοηθά να κατανοήσουν με απλό τρόπο τις αλλαγές.


Τη βρήκαμε στο blog της Τάνιας Μάνεση και μπορείτε να τη δείτε εδώ.

Τα φύλλα που έχουν μαζέψει τα παιδιά, δίνουν αφορμή για να γράψουμε τη δική μας ιστορία και φυσικά να την εικονογραφήσουμε.








Τα νήπια παρατηρούν έργα ζωγραφικής με θέμα το φθινόπωρο, εστιάζουμε στα χρώματα.

Φτιάχνουμε το δικό μας δέντρο με τυπώματα από μία βούρτσα πιάτων, φυσικά χρησιμοποιούμε τα φθινοπωρινά χρώματα.


Όταν στεγνώσουν, φτιάχνουν τον κορμό με κηρομπογιά.


Κολλάμε και μερικά ξερά φύλλα και ιδού το αποτέλεσμα.









Φτιάχνουμε το φθινωπορούλη -αυτόν που φέρνει όλες τις αλλαγές στη φύση- δίνοντας του μορφή παιδιού. Τα φύλλα τα φτιάχνουμε με φίλτρα καφέ, τα οποία τα βάφουμε με μαρκαδόρους  και στη συνέχεια τα ψεκάζουμε με νερό.


Τα παιδιά κόβουν το σώμα.



 Κολλάμε τα φτερά και για χέρια - πόδια βάζουμε γλωσσοπίεστρα.







Οι φθινοπωρούληδες στολίζουν τα παράθυρα μας!