Translate

26.11.17

Γλυπτική

Δεύτερος μήνας του προγράμματος eTwinning με θέμα αυτή τη φορά την τέχνη της γλυπτικής. Ξεκινήσαμε με μια παρουσίαση διάσημων γλυπτών της πόλης μας. Σε κάθε εικόνα τα παιδιά προσπαθούσαν να μαντέψουν τον τίτλο του έργου και το υλικό από το οποίο είναι φτιαγμένο.


γλυπτά της πόλης μας, from Βιβή Αραβανή

 Στη συνέχεια παίξαμε τα παιχνίδια που έφτιαξαν οι συναδέλφισσες στην σελίδα του προγράμματος. Και πάλι τα παιδιά προσπαθούσαν να κατανοήσουν το υλικό από το οποίο φτιάχτηκε το κάθε έργο. Αυτό μας βοήθησε πολύ για να αρχίσουμε τις πρώτες μας κατασκευές.


  • Κατασκευές από πηλό







  • Το χάρτινο ομαδικό γλυπτό μας με τίτλο "Αγάπη". Κόψαμε παλιά χάρτινα κιβώτια τα οποία έβαψαν τα παιδιά και στη συνέχεια κολλήσαμε.





  • Ομαδικό γλυπτό με λαδοπαστέλ. Ο τίτλος του είναι ο "πύργος των χρωμάτων". Η έμπνευση μας από το pinterest! 










  • Παρατηρώντας τα γλυπτά των άλλων σχολείων, είδαμε τα ανθρωπάκια με αλουμινόχαρτο που μας ενθουσίασαν πολύ!! Δε μπορέσαμε να αντισταθούμε!! Προσπαθήσαμε τα δικά μας! 







Και συνεχίζουμε!!!!!

16.11.17

Αγαπημένη Ντενεκεδούπολη

Αγαπημένη Ντενεκεδούπολη! Ο ένας και οι πολλοί, πόσο σκεφτόμαστε το συνάνθρωπό μας, πως λειτουργούμε σαν ομάδα, πως θα ήταν η ζωή αν είμασταν όλοι καλοί: αυτοί είναι συνήθως οι προβληματισμοί μας όταν διαβάζουμε το βιβλίο.
Φέτος, όταν συζητούσαμε για το πως θα μπορούσαν να αντιμετωπίσουν οι κάτοικοι της Ντενεκεδούπολης το πρόβλημα τους, ένας μικρός αναρωτήθηκε: κι αν ο Λαδένιος ήταν καλός; τι ωραία που θα ήταν! Πραγματικά, αν υπήρχε αλληλοσεβασμός θα ζούσαμε όλοι όμορφα. Τα παιδιά έχουν την ικανότητα να παρουσιάζουν το πρόβλημα πολύ απλά και τελικά καταλαβαίνει κανείς ότι πραγματικά όλα είναι απλά, εμείς οι μεγάλοι δυσκολεύουμε τα πράγματα.

Ζήτησα από τα παιδιά να διαλέξουν τον αγαπημένο τους ήρωα από το βιβλίο και να το φτιάξουμε χαρτοκοπτική! Η Μηλίτσα ήταν η αδιαμφισβήτητη νικήτρια στις προτιμήσεις των κοριτσιών ενώ στα αγόρια ξεχώρισαν ο Οκ Μπαμ, Μπαμ, ο Σοφός και ο Σαρδέλας.







 Κι εδώ οι ζωγραφιές τους.


Αγαπημένη Ντενεκεδούπολη!

14.11.17

Δανειστική Βιβλιοθήκη

Κάθε χρόνο αυτήν την εποχή, ξεκινάμε στο σχολείο μας τη λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης. Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά έχουν τη δυνατότητα να διαβάσουν αρκετά βιβλία, να αναπτύξουν την προφορική τους έκφραση, να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους και να αναπτύξουν φιλαναγνωστικές πρακτικές.
Η προηγούμενη εβδομάδα ήταν αφιερωμένη στα βιβλία. Με αναγνώσεις και παιχνίδια προσεγγίσαμε το δανεισμό των βιβλίων αλλά και την αξία τους.

Διαβάσαμε τη "Βιβλιοθηκάριο της Βασόρας". Μέσα σε μια πόλη που βασιλεύει ο πόλεμος, μια γυναίκα, η Αλία προσπαθεί να σώσει ότι πιο πολύτιμο: τα βιβλία της βιβλιοθήκης. Τα μεταφέρει σε ασφαλείς τοποθεσίες και περιμένει την ειρήνη καθώς ονειρεύεται μια νέα βιβλιοθήκη.
Αξιοποιήσαμε το υλικό που βρήκαμε στο Πυθαγόρειο Νηπιαγωγείο (δείτε εδώ) για να αναδιηγηθούμε την ιστορία αλλά και να τοποθετήσουμε τα γεγονότα στη σωστή χρονική σειρά.

Ζωγραφίσαμε τις τσάντες της δανειστικής. Με οικολογικό πνεύμα, διαλέγουμε μια τσάντα που θα κρατήσει όλη τη χρονιά και είναι φιλική στο περιβάλλον.



Κι αυτός είναι ο Βιβλιάκης, ήρθε να μας συμβουλέψει για το πως να χειριζόμαστε τα βιβλία!


Μας έστειλε ένα γράμμα κι εμείς πρέπει να παίξουμε το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού για να ανακαλύψουμε τα μηνύματά του.


Βρίσκοντας τις καρτέλες, προσπαθούμε να διαβάσουμε τις εικόνες! Με αυτόν τον τρόπο προκύπτει κάθε φορά κι ένας κανόνας χρήσης των βιβλίων.


Η ομάδα εν δράσει, ψάχνει να βρει το φάκελο του Βιβλιάκη!!


Και τελικά ανακαλύψαμε όλους τους κανόνες!


Τις καρτέλες αυτές βρήκα εδώ και έγραψα στα ελληνικά.

Κατόπιν κάθε παιδί μετέφερε στο χαρτί τις συμβουλές του Βιβλιάκη. Αυτό αποτελεί και το προσωπικό συμβόλαιο του καθενός.



Στη συνέχεια παρατηρήσαμε τον παρακάτω πίνακα. Τι δείχνει; 
Τα παιδιά τον περιγράφουν και τον αναπαριστούν.
Πικάσσο- Δυο κορίτσια που διαβάζουν - Βρίσκεται στο Μουσείο Τέχνης του Πανεπιστημίου του Michigan
Αναπαράσταση του πίνακα
Τα παιδιά προτείνουν τίτλο για τον πίνακα -χωρίς να γνωρίζουν πως λέγεται:

  • Διαβάζουν κάτι κορίτσια.
  • Δυο κορίτσια διαβάζουν ιστορίες.
  • Δυο κορίτσια κάνουν μαθήματα.
  • Δυο κορίτσια διαβάζουν ένα βιβλίο.
  • Λουλουδένιος πίνακας.
  • Ένα κορίτσι αγκαλιάζει ένα άλλο.
  • Δυο κορίτσια στο σχολείο.

Θα έλεγα ότι έπεσαν πολύ κοντά!
Κι εδώ είναι οι εικαστικές δημιουργίες των παιδιών.


Αγαπάμε τα βιβλία! Φτιάξαμε όλοι τον εαυτό μας να διαβάζει! Κατασκευή από το αγαπημένο krokotak (εδώ).





Καλές μας βιβλιοδιαδρομές!!!

8.11.17

Γιορτή Πολεμικής Αεροπορίας

8 Νοέμβρη σήμερα, γιορτή, των Αρχαγγέλων Μιχαήλ και Γαβριήλ!
Ο Αρχάγγελος Μιχαήλ είναι και προστάτης της Πολεμικής Αεροπορίας μας και η μνήμη του γιορτάζεται με μεγαλοπρέπεια σε όλες τις μονάδες!
Φτιάξαμε κι εμείς σήμερα ένα αεροπλάνο προς τιμήν όλων αυτών που εργάζονται για να είμαστε εμείς ασφαλείς.

Χρησιμοποίησαμε για το κυρίως σώμα του αεροπλάνου ένα ρολό υγείας, το οποίο ντύσαμε με χαρτί κάνσον. Η μπροστινή τρύπα του ρολού έκλεισε με κύκλο 5 εκ. και οι έλικες είναι από ξυλάκια παγωτού








Και παρακολουθήσαμε βίντεο της πολεμικής αεροπορίας στο ιστολόγιο:
polemikiaeroporiahaf.blogspot.gr
(πατήστε πάνω στην εικόνα για να το δείτε)

Χρόνια πολλά!!!

7.11.17

Φθινόπωρο

Το φθινόπωρο ήρθε για τα καλά πια! Οι θερμοκρασίες άλλαξαν, η φύση άλλαξε και μπαίνουμε στην ευθεία για πιο κρύες μέρες! Δοκιμάσαμε τα φρούτα του φθινοπώρου και στη συνέχεια προσπαθήσαμε να αντιγράψουμε τα ονόματά τους αλλά και να κάνουμε το πρώτο μας σταυρόλεξο.






 Και το Φ του φθινοπώρου!

Απεικονίσαμε το φθινόπωρο σε έναν πίνακα, χρησιμοποιώντας 3 διαφορετικές τεχνικές: νερομπογιές (με αυτές κάναμε το φόντο), κολλάζ (με χαρτί από εφημερίδα, τα δέντρα) και τέμπερες (κάναμε τυπώματα με φελλό).



Κι εδώ μια ομαδική εργασία με τα χρώματα του φθινοπώρου. Κόψαμε διάφορα χαρτιά και τα κολλήσαμε δίπλα-δίπλα. Ένα παιδί ανέλαβε να κόψει το δέντρο - από μαύρο γλασέ χαρτί. Τα φύλλα του δέντρου είναι αληθινά, τα μάζεψα από τον κήπο της γειτόνισσάς μου και τα έφερα στο σχολείο για να παρατηρήσουν τα παιδιά τα χρώματα του φθινοπώρου.