Translate

16.3.19

Ονειροπαγίδα


Μια ονειροπαγίδα! Και ποιά άραγε η χρησιμότητά της; Διαβάσαμε το αγαπημένο βιβλίο της Νίνας Ζαφειρίου με τίτλο "Ονειροπαγίδα". Βάλαμε την ιστορία σε σειρά και καταλήξαμε ότι η ονειροπαγίδα "παγιδεύει", "εμποδίζει" τα κακά όνειρα.

 Ποιά είναι τα εμπόδια που βρίσκουμε στην πραγματοποίηση των στόχων μας; Μετά από πολλή συζήτηση προκύπτουν και τα δικά μας. Εμείς λοιπόν ονειρευόμαστε ένα καλύτερο σχολείο, ονειρευόμαστε περισσότερα παιχνίδια, πιο πολλά βιβλία για το σχολείο μας, μια καλύτερη αυλή και άλλα πολλά αλλά δεν έχουμε τα απαραίτητα υλικά, δεν έχουμε χρήματα, δεν ακούμε τους κανόνες για να οργανωθούμε όπως πρέπει. Τα εμπόδια αυτά λοιπόν έπιασε η δική μας ομαδική ονειροπαγίδα.

Και επειδή η ιδέα άρεσε πολύ, κάθε παιδί έφτιαξε τη δική του και "έπιασε" τα δικά του εμπόδια.




Για την ώρα οργανώσαμε μια γωνιά - κάτι λίγο από παραμύθι- για να ονειρευόμαστε ελεύθερα αυτά που θέλουμε, για να παίζουμε με τους φίλους μας το αγαπημένο επιτραπέζιο του "Μπορώ" και να βάζουμε τα σχέδια μας στους τοίχους ώστε να τα βλέπουν όλοι.

Το παιχνίδι του "Μπορώ" φτιάχτηκε συνεργατικά από όλα τα σχολεία και μπορείτε να το εκτυπώσετε  εδώ και να το παίζετε και εσείς στο σπίτι.


Συνεχίζουμε δυνατά το etwinning πρόγραμμά μας "I can touch a cloud, I can dream my school"!! Για να δούμε, θα τα καταφέρουμε τελικά για ένα καλύτερο σχολείο;

13.3.19

Χρονοκάψουλα


Προσπαθώντας να κατανοήσουμε την έννοια του χρόνου -παρελθόν, παρόν, μέλλον- φτιάξαμε μια χρονογραμμή και τα παιδιά προσπάθησαν να δουν τον εαυτό τους και να κατανοήσουν ότι στο μέλλον δε θα είναι τα ίδια.




Αυτό αποτέλεσε έναυσμα για τη δημιουργία μιας χρονοκάψουλας, κάποιων εργασιών που έκαναν τα παιδιά στο σχολείο αλλά και στο σπίτι σε συνεργασία με τους δικούς τους. Αποφασίσαμε ότι θα ανοιχθεί στο μέλλον δηλαδή όταν τα παιδιά θα είναι στο δημοτικό και συγκεκριμένα το 2024. Στη συνέχεια βάλαμε τις εργασίες σε πλαστικά μπουκάλια και έτοιμες οι χρονοκάψουλες μας. Τα παιδιά αναφέρθηκαν σε στόχους και μελλοντικές επιθυμίες. Θα ήθελα πάρα πολύ να μάθω τα συναισθήματά τους όταν θα ανοίξουν το μπουκάλι τους και θα δουν αυτά που έφτιαχναν και έλπιζαν όταν ήταν μικράκια!





Η δράση ήταν κοινή για όλα τα σχολεία που συμμετέχουν στο etwinning πρόγραμμα "I can touch a cloud, I can dream my school".

Αυτά είναι τα φύλλα εργασίας που συμπλήρωσαν με μέλη της οικογένειάς τους.


και αυτά που συμπληρώσαμε μαζί στο σχολείο




4.3.19

Τα αστέρια των ευχών μας

Καλή χρονιά σε όλους μας! Και με νέο ξεκίνημα οριοθετούμε τους στόχους της φετινής χρονιάς. Η δράση είναι κοινή για όλα τα σχολεία του etwinning προγράμματος "I can touch a cloud, I can dream my school". Δημιουργήσαμε ένα μονοπάτι ονείρων όπου τα παιδιά οπτικοποίησαν τους στόχους που έβαλαν και ήρθαν σε επαφή με την ιδέα "καινούρια αρχή, καινούριες επιδιώξεις και προσπάθειες".




Στους παρακάτω συνδέσμους μπορείτε να δείτε τα εφημεριδάκια των δραστηριοτήτων μας για το πρόγραμμα μέχρι τα τέλη του Δεκέμβρη. Περιλαμβάνουν τις δραστηριότητες όλων των σχολείων και ετοιμάστηκαν από τη συνάδελφο Σπίτσα Κατερίνα.
https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/9/69/769/70769/files/b81139cef.pdf
https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/9/69/769/70769/files/bb125ed6f.pdf
https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/9/69/769/70769/files/b8dcaf6f.pdf

6.2.19

Συνεργατικές ιστορίες με αφορμή έναν πίνακα ζωγραφικής

etwinning πρόγραμμα "Μπαίνω στα παπούτσια του φίλου μου"

Με αφορμή τους πίνακες που ζωγράφισαν τα παιδιά για τα συναισθήματα ξεκίνησε η δημιουργία και η εικονογράφηση συνεργατικών ιστοριών.
Κάπως έτσι ξεκίνησε η συνεργασία μας.

Οι πίνακες που επεξεργαστήκαμε




Το λεξικό των συναισθημάτων

Σε προηγούμενες δράσεις μας, επιχειρήσαμε όλα τα συμμετέχοντα σχολεία στο πρόγραμμα "Μπαίνω στα παπούτσια του φίλου μου", να δημιουργήσουμε ένα λεξικό με συναισθήματα.
Παρακάτω βλέπετε τα αποτελέσματα της προσπάθειάς μας.


28.1.19

Ανταλλαγή ευχών για την καινούρια χρονιά

Με χαρά ετοιμάσαμε τις ευχές μας για την καινούρια χρονιά προς τους φίλους μας που συμμετέχουν στο etwinning πρόγραμμα "Our kindergarten important events". Στείλαμε κάρτες σε δύο νηπιαγωγεία της Τουρκίας και σε ένα της Φινλανδίας.




Οι φίλοι μας με τη σειρά τους μάς έστειλαν και αυτοί τις ευχές τους. Τα παιδιά άνοιξαν τους φακέλους με πολλή χαρά. Αφού είδαμε όλες τις υπέροχες ζωγραφιές και κάρτες που μας έστειλαν, φτιάξαμε έναν πίνακα με αυτές.



11.1.19

Τα πόδια μου - συνεργατικές δράσεις

Στα πλαίσια των δραστηριοτήτων μας για την αυτοεκτίμηση -μέσα από το etwinning πρόγραμμα "I can touch a cloud, I can dream my school"- μιλήσαμε για το τι είμαστε ικανοί να καταφέρουμε με τα διάφορα μέλη του σώματός μας.
Τα συμμετέχοντα σχολεία χωριστήκαμε σε ομάδες και αναλάβαμε δραστηριότητες σχετικές με κάποιο μέλος του σώματός μας. Η δική μας ομάδα -1ο Νηπιαγωγείο Ωραιοκάστρου, 8ο Πολίχνης και Κεντριού- ασχολήθηκε με το τι μπορούμε να κάνουμε με τα πόδια μας.
Αφού το συζητήσαμε, τα παιδιά ζωγράφισαν τις ιδέες τους και φωτογράφησαν τα πόδια τους με περίεργα "πατούμενα"!




Οι δράσεις της ομάδας μας.

Οι κοινές δραστηριότητες των σχολείων οδήγησαν στις παρακάτω δράσεις:

Made with Padlet

Το κολλάζ με φωτογραφίες από όλα τα σχολεία.


Το βιβλίο των ποδιών



Και τέλος ένα παιχνιδοτράγουδο με τα μέλη του σώματος και τι μπορούμε να κάνουμε με αυτά, δημιουργημένο από όλα τα σχολεία.

Μπορείτε να το τραγουδήσετε στο ρυθμό του "χαρωπά τα δυο μου χέρια". Σίγουρα τα παιδιά θα δείξουν και πολλά άλλα πράγματα που μπορούν να καταφέρουν και είναι περήφανα για αυτά!!
Καλή διασκέδαση!!

10.1.19

Συνεχίζουμε να γνωρίζουμε τους φίλους μας!

Συνεχίζουμε να γνωρίζουμε τις εταίρους χώρες του προγράμματός μας "Οur kindergarten important events".
Μέσα από το λογισμικό Google Earth βρίσκουμε τη θέση τους στο χάρτη.
Με τη βοήθεια του φυλλομετρητή προσπαθούμε να δώσουμε απαντήσεις στις ερωτήσεις των παιδιών. Ερωτήσεις όπως: Τι τρώνε, πώς είναι η χώρα τους,πώς είναι τα σπίτια τους, τα σχολεία τους; Τα παιδιά κατανοούν ότι υπάρχουν και άλλοι μικροί μαθητές σαν αυτά που δημιουργούν μέσα στις τάξεις τους, παίζουν, μαθαίνουν, έχουν κοινά χαρακτηριστικά αλλά ζουν κάπου μακριά και μιλούν διαφορετικές γλώσσες.
Μέχρι τώρα γνωρίσαμε τις παρακάτω χώρες.

Τουρκία


Βουλγαρία

Κροατία

Ουκρανία

Πολωνία

Ρουμανία
Η παρακάτω εικόνα είναι η παρουσίαση της Ελλάδας μας. Όταν έφτασε η σειρά της χώρας μας, αποφασίσαμε με τα παιδιά να φτιάξουμε μια εικόνα που να την χαρακτηρίζει. Καταλήξαμε στο μπλε του ουρανού, στο μπλε της θάλασσας, στη σημαία μας, στο φως του ήλιου και στο λευκό των σπιτιών.



Εδώ βλέπετε την αφίσα που συμπληρώνουμε κάθε φορά που γνωρίζουμε και μία χώρα. Για κάθε μια, προσθέτουμε τη σημαία της.


Στα πλαίσια της γνωριμίας μας με τις χώρες του προγράμματος, "ανταλλάξαμε" τραγούδια με παιδιά ενός τουρκικού σχολείου. Ακούσαμε τη μουσική τους και είδαμε την τάξη τους.


Πατώντας στην παρακάτω εικόνα μπορείτε να δείτε συνολικά τις δραστηριότητες των συνεργαζόμενων σχολείων για τις συμμετέχουσες χώρες.